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QUIZ
Règles de résolution d'une équation
Exercice n°1
On veut résoudre cette équation : $x\;-4\;=5\;$
Question 1 :
On veut obtenir une égalité de la forme « $x = $ ... ». $x$ doit donc être le seul terme dans le membre de gauche de l'équation. Pour cela, quelle opération effectue-t-on des deux côtés de l'équation ?
$+$ $4$ $-$ $4$ $-$ $x$ $+$ $5$ $+$ $x$ $-$ $5$
Question 2 :
$x\;-4\; \color{red}{+ 4} \; = \; 5\; \color{red}{+ 4}$ La valeur de $x$, c'est à dire la solution de l'équation est donc : $x \; = \; $
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Exercice n°2
On veut résoudre cette équation : $19x\;=22\;$
On veut obtenir une égalité de la forme « $x = $ ... ». On ne veut donc avoir que « $1x$ » dans le membre de gauche de l'équation. Pour cela, quelle opération effectue-t-on des deux côtés de l'équation ?
$\times$ $22$ $\div$ $19$ $+$ $22$ $\div$ $22$ $-$ $19$ $+$ $19$ $-$ $22$ $\times$ $19$
$\color{red}{\dfrac{\color{navy}{19x}}{19}} \; = \; \color{red}{\dfrac{\color{navy}{22}}{19}} $ La valeur de $x$, c'est à dire la solution de l'équation est donc : $x \; = $
Exercice n°3
On veut résoudre cette équation : $-4x\;-19\;=-7\;$
On veut obtenir une égalité de la forme « $x = $ ... ». On regroupe donc les termes sans « $x$ » dans le membre de droite de l'équation. Pour cela, quelle opération effectue-t-on des deux côtés de l'équation ?
$-$ $19$ $-$ $7$ $+$ $4x$ $+$ $7$ $-$ $4x$ $+$ $19$
$-4x\;-19\; \color{red}{+ 19} \; = \; -7\; \color{red}{+ 19}$ En réduisant les deux membres de l'équation on obtient : $-4x \; = \; $
Question 3 :
On veut enfin n'avoir que « $1x$ » dans le membre de gauche de l'équation. Pour cela, quelle opération effectue-t-on des deux côtés de l'équation ?
$-$ $4$ $-$ $12$ $+$ $12$ $\times$ $12$ $\times$ $(-4)$ $\div$ $(-4)$ $+$ $4$ $\div$ $12$
Question 4 :
$\color{red}{\dfrac{\color{navy}{-4x}}{-4}} \; = \; \color{red}{\dfrac{\color{navy}{12}}{-4}} $ La valeur de $x$, c'est à dire la solution de l'équation est donc : $x \; = \; $
Exercice n°4
On veut résoudre cette équation : $-7x\;=-x\;-24\;$
On commence par regrouper tous les termes en « $x$ » dans le membre de gauche de l'équation. Pour cela, quelle opération effectue-t-on des deux côtés de l'équation ?
$-$ $1$ $+$ $7x$ $+$ $24$ $+$ $1x$ $-$ $24$ $+$ $1$ $-$ $1x$ $-$ $7x$
$-7x\; \color{red}{+ 1x} \; = \; -x\;-24\; \color{red}{+ 1x}$ En réduisant les deux membres de l'équation on obtient : $x \; = \; -24\;$
$-$ $6$ $-$ $24$ $+$ $6$ $\div$ $(-6)$ $+$ $24$ $\div$ $(-24)$ $\times$ $(-6)$ $\times$ $(-24)$
$\color{red}{\dfrac{\color{navy}{-6x}}{-6}} \; = \; \color{red}{\dfrac{\color{navy}{-24}}{-6}} $ La valeur de $x$, c'est à dire la solution de l'équation est donc : $x \; = \; $
Exercice n°5
On veut résoudre cette équation : $6x\;-11\;=-3x\;$
$-$ $6x$ $-$ $11$ $+$ $3x$ $+$ $11$ $+$ $6x$ $+$ $3$ $-$ $3$ $-$ $3x$
$6x\;-11\; \color{red}{+ 3x} \; = \; -3x\; \color{red}{+ 3x}$ En réduisant les deux membres de l'équation on obtient : $x-11\; \; = \; 0$
$-$ $11$ $\div$ $11$ $\times$ $11$ $+$ $9x$ $-$ $9x$ $+$ $11$
$9x\;-11\; \color{red}{+ 11} \; = \; 0 \color{red}{+ 11}$ En réduisant les deux membres de l'équation on obtient : $9x \; = \; $
Question 5 :
$\div$ $11$ $+$ $9$ $+$ $11$ $\times$ $9$ $\times$ $11$ $-$ $11$ $\div$ $9$ $-$ $9$
Question 6 :
$\color{red}{\dfrac{\color{navy}{9x}}{9}} \; = \; \color{red}{\dfrac{\color{navy}{11}}{9}} $ La valeur de $x$, c'est à dire la solution de l'équation est donc : $x \; = $