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QUIZ

Programmes de calcul avec Scratch

Exercice n°1

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [B v] à (réponse) mettre [B v] à ((B :: variables) / (5)) ajouter (2) à [B v] :: variables dire (B :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $40$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-25$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$\dfrac{x+5}{2}$ $\dfrac{x}{5}+2$ $\dfrac{2}{5}x$ $\dfrac{x+2}{5}$ $x+\dfrac{2}{5}$ $\dfrac{x}{2}+5$

Exercice n°2

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [C v] à (réponse) ajouter (9) à [C v] :: variables mettre [C v] à ((C :: variables) * (2)) dire (C :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $3$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-8$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$9(x+2)$ $2(x+9)$ $9x+2$ $11x$ $2x+9$ $x+11$

Exercice n°3

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [A v] à (réponse) mettre [A v] à ((A :: variables) * (4)) mettre [A v] à ((A :: variables) - (5)) mettre [A v] à ((A :: variables) * (réponse)) dire (A :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $8$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-8$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$x(4x+5)$ $x(4x-5)$ $4x+5 \times x$ $4(4x-5)$ $4(4x+5)$ $4x-5 \times x$

Exercice n°4

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [A v] à (réponse) mettre [A v] à ((A :: variables) * (5)) mettre [A v] à ((A :: variables) - (4)) mettre [B v] à (réponse) mettre [B v] à ((B :: variables) * (2)) mettre [B v] à ((B :: variables) + (3)) mettre [R v] à ((A :: variables) * (B :: variables)) dire (R :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $4$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-1$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$(4x-5)(3x+2)$ $(5x-4)(2x+3)$ $(5x+4)(2x-3)$ $5x-4\times 2x+3$ $5x\times2x -4\times 3$

Exercice n°5

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [T v] à (réponse) mettre [T v] à ((T :: variables) * (2)) mettre [T v] à ((T :: variables) + (3)) mettre [T v] à ((T :: variables) * (7)) dire (T :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $5$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-4$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$7(2x+3)$ $2(7x-3)$ $7(2x-3)$ $7x+3 \times 2$ $2x+3 \times 7$ $2(7x+3)$

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